名医在中医学术发展中的作用

所谓名医，是中医界大师级人物，不仅仅能够具备治愈若干种疾病的能力，而且还能够从不同疾病的症状表现、诊治方法中构建一个能够阐释这些疾病因机证治的理论体系。不同时期、不同地区都会出现一批身怀绝技、受人民群众信赖的名中医，他们代表着这个时期、这个地区中医药学术和临床的最高水平，他们不仅仅是人民群众身体健康的卫士，同时也是推动中医药学术发展的杰出代表。

纵观中医学的历史，可以看到这样一个现象，那就是名医的数量多少与医学的兴衰与否关联。什么时代名医如群星璀璨，什么时代医学必定有大发展。宋金元时代，明末清初以及五四运动以后，均有名医群体出现，这三个历史时期，恰恰标志着中医学术的三次较大发展，即分别是中医学的普及争鸣和中医流派的出现，《伤寒论》的研究和温病学说的成熟，中医学的科学化的探索和中医近代教育的发展。名医对中医学术发展的影响具体表现在以下几个方面。

名医是中医教育的根源

名医是中医教育的主导。古代名医既要承担繁重的诊疗业务，同时还必须负责带教学徒。中医自古以来，多是以师带徒的方式传授。中医学的实践技能不是全然规范化可以照本宣读的“技术”，而是高度个体化、灵活性很强的“技艺”。中医学的思维方式是直觉体悟、取象比类，如果没有大量的实践经验，这种思维方式就无法进行，所以，师承教育是培养年轻中医师最重要的一环。现代名医不仅承担中医药临床、科研等繁重的任务，还要肩负现代中医教育的重任。培养造就一大批新一代中医名家，不仅是我国中医药发展战略的需要，而且也是年轻中医的成长目标。

名医是学术流派的核心

名医出高徒，一位名医往往能够培养出一批新的名医，并在周围地域相对集中，从而形成“名医圈”现象，如明清时期江南地区的吴门医派、孟河医派以及皖南的新安医派、浙江的绍派等。目前，由于现代中医高等教育的普及，这种学术流派的现象受到抑制，但许多有识之士的提倡和中医研究生教育的改革，这种传统特征依然具有生命力。同时以名医为核心的学术团队成为新型学术流派的雏形正在崛起。

名医是传承国粹的关键

中医是中华民族的大智慧，是人类文明的大精髓，是天地人和通的大道，是神气形和通的大道。中医学的技艺性较强，但作为自然科学，又不能没有自己的规范，没有共识，就无法促进学科发展。所以历史上许多名医通过著书立说，都试图建立一种学术规范，以促使中医学术的发展。这种思想体现在他们的学术著作的书名上，如《医宗必读》、《医宗金鉴》、《温热经纬》、《兰台轨范》等等，无不反映出他们为事业发展而下的苦心，客观上确实为后学提供了一套可以借鉴的理论体系。“中医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以提高。”善于继承中医学的优势和特色，发扬其精华，才能促进中医学理论的可持续发展，并促进新理论的产生，实现对传统的超越。

名医是中医发展的灵魂

名医展现中医药的核心价值所在。名医的标准，除了临床疗效高之外，还应该对中医学理论与实践的继承与创新有推动和促进作用。不论是创新的理论，还是创新的实践，都应该体现在建立一个新的学科、建立一个新的学说的基础上。名医代表着中医辨证论治的最高水平，是中医诊疗一体化和多样性的最核心标志，是联系传统和实现中医发展的金线，是中医药文明史的脉络。名医在中医学术发展中具有举足轻重作用，要发展中医学必须造就一大批与时代同步的名医。(南京中医药大学)