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钻研造句(精选41条)

收录日期:2025-12-09 16:44:38  热度:5℃

1、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。

2、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

3、雷锋是个多么伟大的人啊!我们要学习他的奉献精神、钻研精神和吃苦精神。

4、文学不是别的,就是引导一个梦。大学应该支持我们去钻研古人和别人的东西。如果只是支持自己和当代的东西,那么大学就没用了,因为它只是在拓展媒体已经担负起的功能而已。

5、在每个领域里,人们都提出问题,进行钻研、探索、观察和试验。光说事物是什么和怎么样,已经不够了,如今一切都必须加以证明,最好是通过证人、数据和某种可笑的试验。

6、要想有自信就去努力挣钱,而不是钻研花鸟鱼虫。

7、思想政治教育是一门开启心扉的学问,只有刻苦钻研,才能掌握成功的钥匙。

8、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。

9、钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。

10、立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。

11、只有在学习上刻苦、勤奋、坚韧不拔并持之以恒的进行钻研,才能取得梦寐以求的胜利,到达理想的彼岸。

12、他离开之后她再回到书本,钻研起来便更加精力旺盛朝气蓬勃。

13、他在退休后,比在职时更努力,每天奋力钻研,几至焚膏继晷的地步,所以不断地有研究成果问世。

14、经过数十餘年的苦心钻研,他的厨艺已到了炉火纯青的地步。

15、国内制陶技术在他殚精竭虑地钻研下,终于有了重大突破。

16、他以过人的毅力钻研技术,精益求精,终于成为举国闻名的水利工程师。

17、遂自修社经,刻苦钻研,夜以继日,见异思迁。

18、他热爱自己的发明,几年来安贫乐道,一直在钻研。

19、坚韧不拔并持之以恒的进行钻研,才能取得梦寐以求的胜利,到达理想的彼岸。

20、学习科学文化知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶,不求甚解。

21、昨天的事和前天的事,钻研医书与临床实践,哦,象一条色彩斑斓五光十色的大江,都在小骆的脑海里涌动起来了,翻腾起来了。

22、孜孜不倦:他孜孜不倦的钻研学问。

23、他在这个领域苦心孤诣钻研十年,颇有建树

24、王教授殚精竭虑地钻研科学,终于获得了举世瞩目的成就。

25、邓稼先在国外刻苦钻研,满载而归,为我国作出了巨大的贡献。

26、他像一只勤劳的小蜜蜂,在这个领域苦心孤诣钻研。

27、教授越来越多,教书的越来越少;博士越来越多,博学的越来越少;恋爱的越来越多,恋学的越来越少;钻营的越来越多,钻研的越来越少。

28、突然间心生感慨。这个世界属于有天赋的人,也属于认真的人,更属于那些在有天赋的领域认真钻研的人。

29、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”,学习会给你带来更多的希望,学习会让你拥有更多的“资本”。但同时,学习也使你付出许多,其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。

30、主妇是个伟大的职业,没有什么可羞愧的。身为主妇不代表无法钻研学问。你当然可以一边熬煮果酱,一边阅读莎士比亚。

31、什么样的人才适于被称为军事天才?这种人与其说是有创造精神的人,不如说是有钻研精神的人;与其说是单方面发展的人,不如说是全面发展的人;与其说是容易激动的人,不如说是头脑冷静的人。

32、人正当年轻力壮,谁去想三灾六病,人正当雄姿英发,谁去想衰朽残年、奄然物化;人正当兴致勃勃、钻研学问,谁去想身后的浑浑茫茫?

33、这不合理的客观现实,却逼迫着吴作人如饥似渴地去学习、钻研这些珍贵的艺术遗产。

34、身为总司令的人,是倚他们自己的经验或天才行事的。工兵和炮兵军官的战术与科学,或许可以从书本中学到,但是将才的养成,却只有通过经验和对历代名将作战的钻研才能做到。

35、如果没有陈景润身居斗室,痴心硬干,没有他十几年如一日的运算推理,钻研不止,又哪里会有数学领域陈氏定理的发现!

36、寂寞是精神领域最为素雅的一笔,当追求事业的坚贞自心灵深处溢于钻研之中,自我的孤芳自赏便如花开的幽香,诠释着人性的美。与生俱来的所有浮躁被模糊淡忘成弃后,重现芬芳的心灵花香,便细细的品,细细的孤独风流!

37、从小爱科学,长大攀高峰。年少宏图远,人小志气高。勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。

38、祖父说,对我来说,甲书乙书是一样的。我用一生的时间说明了一个道理,人只要全力以赴地钻研某个问题,就有可能最大限度地逼近它的真实。

39、我们在学习的过程中,不能半途而废,而是要坚持不懈得刻苦钻研。

40、文章中自始自终强调物理概念教学应以认知同化理论为基础,强调教师应认真钻研教材,研究学生的实际情况,分析概念的内部矛盾,强调教师的主导作用和学生的主体地位。

41、为了拯救黎民百姓,他孜孜不倦地钻研祖国医学。。

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