一个城里的孩子移居到了乡下，从一个农民那里花了100美元要买一头驴，这个农民接过钱同意第二天把驴牵给他。第二天农民来找男孩，说驴子死了，钱也花光没法退了。男孩就让农民把那头死驴给了他。
几天后，农民遇到了男孩，问他是如何处置死驴的。
男孩说：“我举办了一次幸运抽奖，并把那头驴作为奖品，我卖出了500张彩票，每张2美元。”多年后，长大男孩成了一家大公司的总裁。
启示：在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，人们的认识能力就会得到进一步的发挥，认识的成果甚至是惊人的。
男孩花了100美元买了一头死驴，应该说十分倒霉，但他没有简单处理了事，而是打破常规，从人们急于中奖的心理出发，将驴作为奖品举办幸运抽奖，用创造性思维处置了死驴，并得到了1000美元。如果这个男孩墨守成规，不积极主动进行创造性思考，而且每每遇事如此的话，也许世界上就少了一个当总裁的人才了。
我们大家带着新奇与幻想走进了四十二中。当然，随之而来的就是军训，我们都知道，军训不仅仅是对身体的锻炼，更是对意志的考验。军训是一个严肃的字眼儿，使我们踏进中学必不可少的别有意义的课程。在这五天的军训里，我们学到了许多。要有铁一样的纪律，是我
年少时，村中有一貌美女子串门于我家。我和小伙伴也常在她家院外那片空地上玩耍。因其面如秋月，辫长及腰，且性格温顺，故而印象极深。忽一日，听闻其不堪忍受继父之辱，上吊而死，一村人皆为之叹惋。此后门前空地再无孩童嘻戏。适逢乡里准备竞赛，老师挑选几
一男子偷偷恋上了邻家的一女子，却始终没有表白的勇气，到后来那女子有了男友，男子既难过，又愤愤不平。一天男子终于忍受不住自己喜欢的人送在别人的怀抱里，他愤愤的下了一个决定，决定要挖人家的墙角。临走前，他拿着一把木斧头去请教了一位老者。与老者诉
一抹落日的余晖斜照在汉白玉大桥雕花的栏杆上，河岸婆娑的杨柳倒映在静静地流水中，路边三五成群散步休闲的人渐渐多了起来。近些天来，每当这个时候，桥南头那片开阔地上，便会传来清脆悦耳的炸鞭声，鞭声一阵高过一阵，在清水绿树间回荡，引来众多人的围观和
刚落地时，家人知道是个女孩，就说要把婴儿送给别人，当婴儿被送入别人怀中时，却遭到在一次被嫌弃，最后还是回到母亲怀里，两个月时开始与死神战斗直到五个月大，长大了，母亲上班，小女孩跟在奶奶身后，当奶奶带着堂姐，堂哥买零食时，小女孩却站在门口守候
间万物本应名副其实，但是许多事却往往实去而名存。我们村大柳坑的地名，就是一个例子。大柳坑位于我们村西一里多的地方，西临红土岗，东临流水沟，一年四季多涝而少旱。周围全是一马平川的庄稼地，几乎没有树木，更没有柳树。我常常奇怪，这个名字从何而来，
夜是无声的，却被城市的噪音打破，各种声音掩盖了她应有的安静，夜空是透彻的，却被浮沉遮住，让我无法看见那颗微小的行星，记得小时候，每个夏日的夜晚，村里的胡同口便会成为大娘，大婶的聚集地，坐着马扎，摇着蒲扇，纳凉闲聊，年小的我们便会嬉笑的在她们
妈妈的生日到了，而阿翔却在外地。要怎样给妈妈一个惊喜呢？回去当然不行，还是给妈妈打一个电话吧，但阿翔还是很惭愧，毕竟几年没有回家了。阿翔打通电话，是爸爸接的。喂！爸爸，妈妈在吗？今天是她生日，让我给她说几句话吧！电话那头传来了生硬的笑。你要